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从二本到世界一流大学

更新时间:2020-07-25 00:19:39点击次数:425次字号:T|T

王梓健 Dylan  剑桥高中2020届毕业生 录取大学:英国伦敦大学学院UCL机械工程专业


2018年高考, 我考上了南昌的一所二本大学,读了一个月后,决定退学,到长沙找了一家留学中介想去英国读大学,被告知只能通过去国外读一年预科的方式。

学完雅思后,中介帮我拿到2019年9月开学的伦敦国王学院预科录取通知书,同时也告诉我如果想在2020年9月直升伦敦国王学院的大一,成功率是40%,但是就读排名不高的大学几率很大,至于我最想去的伦敦大学学院(UCL)可能性几乎为零。因为离9月读预科还早,所以我就想到英伦国际剑桥高中强化英语作为过渡。和父亲一起拜访完张钺(Echo)校长后,我明白了为什么之前成绩不如我的小学同学可以从剑桥高中考进世界名校,于是决定放弃预科计划,改到剑桥高中通过Alevel考试冲击UCL。

在剑桥高中这一年多,说长不长,说短不短,当接受Echo校长批评的时候,每一刻都好漫长好漫长,度日如年,但是当我参与各种有趣的课外活动,甚至英语课上活动时,我觉得呆在这儿非常快乐,英语课上,没有传统的死记硬背,而是很多诸如连连看等游戏形式,我觉得很新颖而且效率也很高。

最重要的是,和之前的普高比,每个人能占有的教师资源太多了,听不懂学长姐会带,老师会免费给你单辅一遍两遍直到N遍,拽着你不掉队,而且只要你想学,会单独配寝室、辅导室和教师资源,让你学习如开战斗机一般,这些都是之前60多人的普高班无法想象的奢望。很多同学的学习计划都是私人定制式的,因材施教,扬长避短的教学模式可以让你找到最适合自己的方向和节奏。即使教材深度没有普高那么深,但是当你学起物理时你会发现该掌握的基本数学知识你一个不差,知识的广度是一定足够比普高多的。

成绩的高低更多是学习习惯和自律区别,而不是智力和基础差距,这个道理我很早就懂,但是一直做不到,这也是为什么我高考成绩只上了二本线。在剑桥高中,校长很注重培养我们的自学和时间管理能力,我们的晚自习是三个小时不下课的,这能让我们更加的沉浸和独立安排好时间,周末作业必须返校前在家独立完成,因为每周返校日的晚上是舞蹈课和文综课时间,练形体,跳摩登,走爵士让我们在飘飖中慢慢变得华茂青松。校长非常注重涉猎知识的广泛读,所以有每周的文综时间,文化礼仪、天文地理、历史文学、神话社科等等无不涉及。我来这的一年半先不说学了多少学术知识,首先养成的就是对他人说谢谢,为他人留门,排队不插队,公共场合保持安静 做事要有闭环思维等等。

说实话,这里和我之前想象中轻松混日子的国际学校大相径庭,课程很满,纪律很严,每当你想做点坏事,总会要想想Echo的无处不在和那双锐利的眼睛,掂量过后,你会放弃的。这儿就像大浪淘沙,淘掉的是你的懒散,留下的是凤凰涅槃的重生,不管你之前是爱学还是不爱学,来了剑桥高中,呆在这的每一天都得好好学。我想这大概是为什么基础并不好的我们这一届能有89%的同学拿到世界排名前10大学的录取通知的原因吧。

现在想来 当初放弃预科读剑桥高中Alevel应该是我19年人生中做的最正确的一个决定。因为这不仅比去英国上预科节省了三分之二的费用,更重要是让我梦想成真,考上了读预科不可能考进的世界排名第8的UCL,同时因为英国学制短: 本科3年,硕士1年,所以时间上我可以和当年普高的同学同年完成大学本科学业,如果在英国读完硕士,则会比在国内读节省3年的时间。

很庆幸选择了剑桥高中,这段经历不是一个插曲,而是一段重要的音符 因为她永远改变了我生命的旋律: 让我可以奏出从国内二本到世界一流大学的华丽乐章。